Le modèle GROW : le guide complet du coaching et du leadership en coaching

Modèle de coaching GROW - conversations de professionnels en coaching

Le modèle GROW est l'un des modèles de coaching les plus utilisĂ©s au monde. Il offre aux managers, aux chefs d'Ă©quipe et aux coachs une structure claire pour mener des conversations aboutissant Ă  des rĂ©sultats concrets. GROW signifie Objectif, RĂ©alitĂ©, Options et VolontĂ©, et la force du modèle rĂ©side dans sa simplicitĂ© : quatre phases qui, ensemble, constituent une conversation de coaching complète.

Qu'est-ce que le modèle GROW ?

Par ailleurs, le modèle GROW est un cadre de coaching structuré développé dans les années 1980 par Sir John Whitmore, en collaboration avec Graham Alexander et Alan Fine. Ce modèle aide les coachs et les managers à mener des conversations qui guident la personne coachée pas à pas vers une solution, sans lui imposer cette solution.

Le principe fondamental du modèle GROW est que le coach ne donne pas de conseils, mais pose des questions. En posant les bonnes questions dans le bon ordre, le coaché ​​parvient lui-même à des prises de conscience et à des plans d'action. Cela rend ce modèle particulièrement adapté aux managers qui souhaitent adopter un leadership axé sur le coaching.

De plus, ce modèle est utilisĂ© dans le monde entier en formation au management, en coaching de dirigeants et en dĂ©veloppement personnel. Sa popularitĂ© tient Ă  son applicabilitĂ© universelle : qu’il s’agisse d’accompagner un commercial dans l’atteinte de ses objectifs ou d’aider un chef d’équipe Ă  gĂ©rer un conflit difficile, le modèle GROW offre toujours un cadre pertinent.

Explication des quatre phases du modèle GROW

Chaque sĂ©ance de coaching suivant le modèle GROW se dĂ©roule en quatre phases. Bien que la sĂ©quence soit logique, il n'est pas nĂ©cessaire de la respecter Ă  la lettre. Il arrive que l'on revienne de la phase « Options Â» Ă  la phase « RĂ©alitĂ© Â» en raison de nouvelles informations. De plus, ce modèle est un guide, et non un calendrier.

G – Objectif : déterminer l’objectif

Ensuite, toute bonne conversation commence par une clarification de l'objectif. Que souhaite accomplir la personne coachĂ©e ? Il ne s'agit pas de vĹ“ux vagues comme « Je veux ĂŞtre plus performant Â», mais d'objectifs concrets et mesurables. Un objectif bien formulĂ© oriente l'ensemble de la conversation.

Ă€ ce stade, il est pertinent de poser les questions suivantes : quel est votre objectif Ă  l’issue de cette conversation ? Ă€ quoi ressemble le succès pour vous ? OĂą souhaitez-vous ĂŞtre dans trois mois ? Il est utile de formuler vos objectifs selon la mĂ©thode SMART : SpĂ©cifiques, Mesurables, Atteignables, RĂ©alistes et Temporellement dĂ©finis.

De plus, une erreur fréquente à ce stade est que le manager définisse l'objectif pour le collaborateur. La force du coaching réside précisément dans le fait que le coaché ​​détermine lui-même ce qui est important pour lui. Il arrive que l'objectif évolue au cours de la conversation, et c'est tout à fait normal. En bref, il vaut mieux avoir un objectif qui corresponde vraiment à la personne qu'un objectif imposé, dépourvu de motivation intrinsèque.

R – Réalité : explorer la situation actuelle

Dans la deuxième phase, vous dressez un Ă©tat des lieux de la situation actuelle. OĂą en est le coachĂ© ? Qu’est-ce qui fonctionne bien et qu’est-ce qui ne fonctionne pas ? Quels obstacles rencontrent-ils ? Cette phase exige honnĂŞtetĂ© et introspection.

Par ailleurs, la méthode LSD (écouter, résumer, poser des questions complémentaires) est particulièrement précieuse à ce stade. En écoutant attentivement et en posant des questions complémentaires, on va au-delà des apparences. Il s'avère souvent que le véritable problème est différent de ce qui avait été initialement décrit.

Questions importantes Ă  cette Ă©tape : qu’avez-vous essayĂ© jusqu’à prĂ©sent ? Qu’est-ce qui a fonctionnĂ© et qu’est-ce qui n’a pas fonctionnĂ© ? Qui d’autre est impliquĂ© ? Qu’est-ce qui vous freine ? Sur une Ă©chelle de 1 Ă  10, oĂą en ĂŞtes-vous par rapport Ă  votre objectif ?

Cependant, Ă  ce stade, la tentation est grande de proposer immĂ©diatement des solutions. RĂ©sistez Ă  cette envie. Plus la situation sera clairement dĂ©finie, plus les options de la prochaine Ă©tape seront ciblĂ©es. L'empathie est essentielle : faites preuve de comprĂ©hension sans tomber dans le piège de la pitiĂ©.

O – Options : explorer les possibilités

Maintenant que l'objectif est clair et que la situation est bien définie, il est temps d'explorer différentes options. Cette phase est par nature créative. Il s'agit d'envisager un maximum de possibilités, sans les juger d'emblée.

Le coach stimule donc la rĂ©flexion en posant des questions telles que : que pourriez-vous faire ? Et quoi d’autre ? Si vous disposiez de ressources illimitĂ©es, que feriez-vous ? Que ferait une personne que vous admirez dans cette situation ? L’objectif est d’élargir les perspectives et d’encourager la personne coachĂ©e Ă  sortir des sentiers battus.

Un bon coach incite la personne coachĂ©e Ă  envisager davantage d'options que celles qui lui semblent Ă©videntes. Souvent, les meilleures solutions se trouvent au-delĂ  des trois premières rĂ©ponses qui paraissent Ă©videntes. En posant des questions complĂ©mentaires comme « Et sinon ? Â», on stimule la crĂ©ativitĂ©.

Ă€ ce stade, en tant que manager, vous pouvez Ă©galement formuler vos propres suggestions, mais seulement après que la personne coachĂ©e ait proposĂ© plusieurs options. Formulez votre suggestion sous forme de question : « Avez-vous Ă©galement envisagé… ? Â» Ainsi, la personne coachĂ©e reste actrice de son propre projet. La connaissance des styles de communication grâce au modèle DISC vous permet d’adapter votre approche Ă  la personne que vous accompagnez.

W – Volonté : engagement et plan d'action

La phase finale consiste Ă  transformer les idĂ©es en actions. Quelle option le coachĂ© ​​choisit-il ? Que fera-t-il prĂ©cisĂ©ment ? Quand ? Et comment s’assurer que cela se concrĂ©tise ?

NĂ©anmoins, ici, les intentions vagues se transforment en accords concrets. Voici quelques questions pertinentes : quelle option vous convient le mieux ? Quelle sera votre première Ă©tape ? Quand comptez-vous la rĂ©aliser ? Sur une Ă©chelle de 1 Ă  10, quel est le degrĂ© d’engagement ? Si ce n’est pas 10, qu’est-ce qui vous permettrait d’atteindre ce niveau ?

La phase de dĂ©finition de la volontĂ© est Ă©galement le moment d'aborder les obstacles potentiels. Qu'est-ce qui pourrait faire Ă©chouer votre plan ? Comment y remĂ©dier ? En identifiant les obstacles Ă  l'avance, vous augmentez vos chances de rĂ©ussite. Une dĂ©lĂ©gation efficace peut s'avĂ©rer utile : si la personne coachĂ©e doit dĂ©lĂ©guer certaines tâches pour se consacrer Ă  de nouvelles actions, discutez des modalitĂ©s de cette dĂ©lĂ©gation.

En revanche, concluez la conversation par un résumé des accords et planifiez un suivi. Le coaching n'est pas un échange ponctuel, mais un processus continu.

Le modèle GROW en pratique : un exemple

Imaginez : vous êtes manager et l'une des membres de votre équipe, Lisa, vous confie avoir des difficultés à faire des présentations aux clients. Voici à quoi ressemblerait une conversation GROW :

Objectif : « Lisa, quel objectif souhaites-tu atteindre en termes de présentation ? » Lisa répond qu'elle souhaite réaliser une présentation trimestrielle avec assurance à son plus gros client d'ici deux mois.

Réalité : « Comment fais-tu maintenant quand tu dois présenter ? » Lisa confie qu'elle est nerveuse, qu'elle perd le fil de ses idées et qu'elle se sent mal à l'aise après. Sa présentation du mois dernier ne s'est pas bien passée. Sur une échelle de 1 à 10, elle se donne la note de 4.

Options : « Que pourriez-vous faire pour améliorer vos compétences en présentation ? » Ensemble, vous trouvez des idées : s'entraîner devant un miroir, suivre un cours, enregistrer et revoir des présentations, demander l'avis d'un collègue, structurer la présentation autour d'une histoire et commencer par des présentations plus courtes pour gagner en confiance.

Will : Lisa choisit de s'entraîner deux fois avec un collègue cette semaine, de faire une courte présentation interne la semaine prochaine et de s'inscrire à une formation en techniques de présentation . Elle évalue son engagement à 8. Vous évaluerez ses progrès dans deux semaines.

Quand utilise-t-on le modèle GROW ?

Le modèle GROW est toutefois particulièrement polyvalent. Il s'applique aussi bien aux programmes de coaching formels qu'aux conversations informelles en milieu professionnel. Voici quelques situations typiques oĂą ce modèle se rĂ©vèle prĂ©cieux :

Évaluations de performance et entretiens de développement. Au lieu de fournir un feedback unilatéral, utilisez le modèle GROW pour encourager le collaborateur à réfléchir par lui-même à ses objectifs et à ses axes d'amélioration. Combinez-le avec d'autres modèles de feedback efficaces pour des résultats optimaux.

Résolution de problèmes. Lorsqu'un membre de l'équipe est confronté à un problème, la tentation de lui apporter la solution est forte. Le modèle GROW vous aide à l'aider à trouver lui-même la solution, ce qui favorise son implication et son apprentissage.

Entretiens de carrière. Les employĂ©s qui rĂ©flĂ©chissent Ă  leur parcours professionnel bĂ©nĂ©ficient de l'approche structurĂ©e de GROW. OĂą souhaitez-vous aller (Objectif) ? OĂą en ĂŞtes-vous actuellement (RĂ©alitĂ©) ? Quelles voies s'offrent Ă  vous (Options) ? Que comptez-vous faire (VolontĂ©) ?

Développement d'équipe. Le modèle GROW s'applique également au niveau de l'équipe. En équipe, discutez de l'objectif commun, de la dynamique actuelle, des pistes d'amélioration et des accords concrets. Pour approfondir le sujet, consultez les ressources sur le coaching d'équipe et la dynamique de groupe .

Conseils pour un coaching efficace avec le modèle GROW

Apprendre le modèle GROW est simple. L'appliquer correctement demande de la pratique. Voici quelques conseils pratiques qui font toute la différence.

Posez des questions ouvertes. Les questions fermées (oui/non) suscitent des réponses brèves et peu de réflexion. Les questions ouvertes commencent par quoi, comment, quand ou qui et invitent à la réflexion. « Que changerait-il si vous résolviez ce problème ? » est plus efficace que « Voulez-vous résoudre ce problème ? »

Acceptez le silence. Après une bonne question, la personne coachée a besoin de temps pour réfléchir. Ne le comblez pas. Laissez-lui de l'espace. Les meilleures idées émergent souvent après un moment de réflexion.

Laissez de cĂ´tĂ© vos propres objectifs. Une erreur frĂ©quente des managers est d'orienter la conversation vers la solution qu'ils avaient dĂ©jĂ  en tĂŞte. Ce n'est pas du coaching ; c'est de la manipulation. Faites confiance au processus et aux compĂ©tences de la personne coachĂ©e.

À combiner avec d'autres modèles. Le modèle GROW ne fonctionne pas seul. Associez-le au développement du leadership , aux techniques de communication et aux compétences interpersonnelles pour obtenir une offre de coaching complète.

Pratiquez régulièrement. Le coaching est une compétence qui s'acquiert avec la pratique. Commencez par de courtes conversations GROW de 15 minutes. Avec l'expérience, ces conversations deviendront plus naturelles et plus approfondies.

Erreurs courantes avec le modèle GROW

Par ailleurs, malgrĂ© la simplicitĂ© du modèle, des problèmes surviennent rĂ©gulièrement en pratique. Reconnaissez-vous ces Ă©cueils ?

Il est important de ne pas se précipiter sur les solutions. La plus grande erreur est de négliger ou de bâcler l'analyse de la réalité. Sans une bonne compréhension de la situation actuelle, les options proposées restent superficielles. Prenez le temps d'explorer la réalité en profondeur.

Le coach monopolise la parole. Si c'est le coach qui parle plus que le coachĂ©, il y a un problème. En règle gĂ©nĂ©rale : le coachĂ© ​​parle 80 % du temps, le coach 20 %. Le coach pose des questions, le coachĂ© ​​rĂ©flĂ©chit et s'exprime.

Des accords vagues lors de la phase de rĂ©flexion. « J’y rĂ©flĂ©chirai » ne constitue pas un plan d’action. Exigez des actions concrètes et assorties d’échĂ©ances. Qui fait quoi, et quand ? Comment mesurer le succès ?

Utilisez GROW comme une liste de contrôle. Ce modèle est un guide, et non un questionnaire à remplir machinalement. Une bonne séance de coaching ressemble à une conversation naturelle, pas à un interrogatoire. Laissez les questions émerger naturellement des propos du coaché.

Le modèle GROW et Kenneth Smit

Chez Kenneth Smit, nous sommes convaincus que le coaching en leadership est l'un des styles de management les plus efficaces. Le modèle GROW fait partie intégrante de nos formations en leadership et en management. Nos formations vous permettent non seulement de découvrir le modèle, mais aussi de vous exercer intensivement à mener des entretiens de coaching dans des situations réalistes.

Vous souhaitez en savoir plus sur le coaching de leadership et le modèle GROW en pratique ? DĂ©couvrez notre gamme de formations en management ou contactez-nous pour une consultation gratuite et sans engagement. Lisez Ă©galement notre article sur le leadership personnel comme fondement d’un coaching efficace.

Le modèle GROW fonctionne de manière optimale lorsqu'il est associĂ© Ă  une bonne gestion du temps : planifiez des crĂ©neaux horaires fixes pour les sĂ©ances de coaching afin de pouvoir Ă©tudier le modèle en dĂ©tail.

Qu'est-ce que le modèle GROW ?

De plus, le modèle GROW est un cadre de coaching en quatre phases : Objectif (dĂ©finition d’un objectif), RĂ©alitĂ© (analyse de la situation actuelle), Options (exploration des possibilitĂ©s) et VolontĂ© (plan d’action et engagement). DĂ©veloppĂ© par Sir John Whitmore, il est utilisĂ© dans le monde entier par les coachs, les managers et les formateurs pour mener des entretiens structurĂ©s et axĂ©s sur les rĂ©sultats.

Comment appliquer le modèle GROW lors d'une séance de coaching ?

Commencez par clarifier l'objectif : que souhaite atteindre le coachĂ© ? Ensuite, explorez la situation actuelle en posant des questions ouvertes. Puis, gĂ©nĂ©rez ensemble des possibilitĂ©s sans porter de jugement immĂ©diat. Concluez par des accords concrets : que va faire le coachĂ©, quand et comment ?

Quelles sont les bonnes questions pour le modèle GROW ?

Par consĂ©quent, concernant l'objectif : « Que souhaitez-vous accomplir ? Â» Concernant la rĂ©alitĂ© : « OĂą vous situez-vous actuellement sur une Ă©chelle de 1 Ă  10 ? Â» Concernant les options : « Que pourriez-vous faire ? Quoi d'autre ? Â» Concernant la volontĂ© : « Quelle option choisissez-vous ? Quelle sera votre première Ă©tape ? Â» L'essentiel est de poser des questions ouvertes qui incitent la personne coachĂ©e Ă  rĂ©flĂ©chir.

À qui convient le modèle GROW ?

Le modèle GROW convient Ă  toute personne qui accompagne d'autres personnes : managers, chefs d'Ă©quipe, professionnels RH, mentors et coachs professionnels. Il s'applique aussi bien aux processus de coaching formels qu'aux Ă©changes quotidiens au travail, aux entretiens d'Ă©valuation et aux rĂ©unions d'Ă©quipe.

Quelle est la diffĂ©rence entre le modèle GROW et les autres modèles de coaching ?

De même, le modèle GROW se distingue par sa simplicité et son applicabilité pratique. Alors que des modèles comme OSKAR ou CLEAR comportent plusieurs phases, GROW propose quatre étapes claires et faciles à mémoriser. Par conséquent, ce modèle est accessible aux managers qui souhaitent intégrer le coaching à leur style de leadership quotidien sans avoir besoin d'une formation approfondie.

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